指導思想

以黨的十八大精神和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2010－2120）》為指南，以《武漢市語言文字十二五規劃》、《武漢市語委辦2013年工作要點》為指導，按照《武漢市“教育文化建設年”主題活動工作方案》要求，圍繞學校中心工作和校園文化建設年活動，突出重點，改革創新，努力提高語言文字工作水平，構建和諧校園語言生活，發揮地區示范引領作用，為國家中職教育改革和發展示范校建設作出積極貢獻。

重點目標

1.繼續鞏固國家示范校成果，爭取武漢市教育年度評比優秀；

2.積極參加武漢市“經典誦讀特色學校”評選；

3.對學校9個“文明用語示范崗”考查復評；

4.組織第16屆全國推普周活動；

5.普通話水平測試2012級學生100人。（2013級學生待定）

主要工作措施及要求

1.學習貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》、《武漢市語言文字工作十二五規劃》及相關精神。利用校園廣播、黑板報、校報、校園網、滾動屏等媒介廣泛開展宣傳，營造學習氛圍，引導師生提高認識，促進我校語言文字工作科學發展。

2.鞏固深化校園文化建設。一是學習宣傳武漢精神；二是依托“校園文化藝術節”、“技能節”及各項競賽等活動載體，培育和彰顯精神文化，塑造核心價值觀，增強學校向心力和凝聚力。

3.根據《市語委、市教育局關于開展書法教育特色學校和經典誦讀特色學校創建評選工作的通知》精神，同時進一步將“陽光朗讀”活動打造成我校語言文字工作和教育工作的品牌，今年將積極參與“經典誦讀特色學校”評選工作。

（1）完成2000-3000字的自評報告；

（2）繼續開展好“陽光朗讀”活動，豐富活動內容和活動形式。一是各教學班推薦一名“陽光朗讀”活動專員，負責本班活動的開展；二是活動專員也是推普員，負責組織日常學普推普活動，重點組織好本班“推普周”活動；三是活動專員要積極參加每月定期學習培訓，為“技能節”、“校園文化藝術節”展示奠定良好基礎。

（3）七月舉辦教師詩歌朗誦會。通過朗誦經典，展現中華文化價值，傳承中華文化精髓，激發師生誦讀興趣，促進良好誦讀習慣和審美情趣。

（4）“技能節”在學生中開展“我寫唐詩宋詞”書寫比賽活動，“校園文化藝術節”在學生中開展“我背唐詩宋詞”競賽活動，要求全體參與，評選組織獎和優秀個人獎。

（5）進一步營造富有中華傳統文化特色的校園氛圍，張貼標語和宣傳畫，展示實踐活動圖片等。

4.對照“文明用語示范崗”評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等九個“文明用語示范崗”進行考核及重新評價，確保示范引領效果，發揮典型作用。

5.認真組織第16屆全國推普周活動。根據全國全省、市推普周活動總體部署，認真落實好我校第16屆全國推普通周宣傳周活動；進一步創新推普周活動方式，提高廣大師生的參與意識，擴大推普活動的影響力。

（1）加大宣傳力度，做到人人知曉；

（2）制定具體活動方案，做到推陳出新；

（3）將師生在活動中表現納入到評先評優考核之中。

6.繼續在教學班開設《普通話口語交際》課程，開設有該課程的班級學生參加武漢市普通話水平測試，測試及格率達到95%。對學校大賽班學生進行普通話重點輔導、強化訓練，以滿足競賽需求。

7.根據普通話教學需要，擬培訓普通話教師1名。

工作預安排

2013年，我校將繼續發揮國家語言文字示范校作用，務實創新，踏實進步，努力開創語言文字工作新局面！

武漢市交通學校語言文字工作委員會